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Alunos da Pós-Graduação em Jornalismo Esportivo aprenderam com um time de estrelas em 2024

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Alunos da Pós-Graduação em Jornalismo Esportivo aprenderam com um time de estrelas em 2024

Por Camila Calcagnini, pós-graduanda em Jornalismo Esportivo

09/01/2025

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Em 2024, o curso de pós-graduação em Jornalismo Esportivo da Faculdade Cásper Líbero recebeu diversos profissionais da área. Eles falaram sobre suas experiências na cobertura de olimpíadas, copas do mundo, campeonato europeu e assessoria de imprensa no futebol. Foram cinco aulas abertas para alunos e participantes externos.

Os temas das aulas abertas abordaram:

  • “Os bastidores da Comunicação em grandes clubes de futebol”, com a participação do assessor de imprensa do Corinthians desde 2016, Olavo Guerra, e mediação do prof. Ricardo Nóbrega, coordenador de Comunicação da Fundação Cásper Líbero;
Olavo Guerra

Olavo Guerra

  • “O Dia a Dia do Repórter na Copa do Mundo do Catar”, organizada pela jornalista e apresentadora da TV Gazeta, Michelle Giannella, e que contou com os repórteres Alexandre Silvestre e Tiago Salazar, que cobriram a Copa do Mundo de Futebol Masculino no Catar;
Tiago Salazar

Tiago Salazar

Alexandre Silvestre

Alexandre Silvestre

  • “Cazé TV: inovação e empreendedorismo no jornalismo esportivo”, na qual o prof. Erick Castelhero, editor executivo da Gazeta Esportiva e presidente da Associação de Cronistas Esportivos do Brasil (Aceb) convidou o jornalista Fábio Seixas, head de Elenco da LiveMode e da CazéTV;
Fabio Seixas

Fabio Seixas

  • “Cobertura de grandes eventos esportivos na televisão”, com a presença do repórter especial da TV Globo, Pedro Bassan, que contou sobre os bastidores;
Pedro Bassan

Pedro Bassan

  • “O desafio da narração no jornalismo esportivo”, na qual o prof. Osmar Garraffa trouxe a voz da final da Champions League de 2024, André Henning.
André Henning

André Henning

Depoimentos

Momentos que os estudantes da pós-graduação em Jornalismo Esportivo fizeram questão de relembrar. Veja a seguir alguns depoimentos em duas aulas abertas, com Pedro Bassan e André Henning:

“A palestra do Pedro Bassan foi muito interessante. Tivemos contato com uma visão muito ampla do Jornalismo, ainda mais vindo de alguém que já transitou em outras editorias.” – João Felipe Ramos

“É muito importante ouvir conselhos de um grande profissional da área. Acredito que isso nos dá motivação para encarar as dificuldades e entender que elas fazem parte do processo de crescimento na carreira. O Pedro é muito acessível e atencioso, foi uma honra estar em contato com ele.” – Ligia Saicali

“Achei uma palestra inspiradora, com histórias interessantes e que trouxe bastante reflexão. Ele trouxe os desafios, falou sobre como superar com paixão e mostrou que mesmo não sendo fácil vale a pena.” – Marina Amparo

“Eu sou fã, ter uma oportunidade assim é uma coisa absurda, tipo, é uma das melhores coisas que essa pós dá pra gente é poder conhecer grandes profissionais e poder aprender e ouvir e além de tudo, ter uma troca, porque eles não vêm aqui falar, eles vêm aqui realmente conversar com a gente. E mais uma vez foi uma experiência incrível, André é uma ótima referência, um excelente profissional.” – Maria Fernanda Schwartsman

Para os docentes do curso, é uma oportunidade para os alunos terem contato com um time de convidados estrelados. O prof. Osmar Garraffa destaca ainda a importância da participação da turma de Jornalismo Esportivo e convidados externos para tornar essas aulas abertas muito especiais:

“Eu acho que foi um grande barato termos André Henning com toda essa turma, com essa galera animada, para falarmos de jornalismo esportivo. Foi nota mil!”.

 


Newsletter Pós Na Cásper

Este conteúdo faz parte da Newsletter Pós na Cásper, uma iniciativa dos cursos de Pós-Graduação lato sensu da Faculdade Cásper Líbero, que informa e divulga as produções realizadas pelos estudantes que desejam aplicar o conhecimento adquirido em suas atividades profissionais nas organizações, ou querem realizar novos projetos, como transição de carreira ou inovação nas funções que já exercem. Iniciativas e perfis de docentes, além de agenda sobre eventos (como aulas magnas e abertas, mesas-redondas, oficinas, rodas de conversa, entre outros) também são o foco da publicação.

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